本系4月12日讯（旅游管理系刘萍男报道）自学院开展深入学习实践科学发展观活动以来，我系党总支积极响应号召，并且结合本系的实际情况，制定了旅游管理系深入学习实践科学发展观的活动方案。近日，系党总支成员认真学习学习科学发展观，对我系正在推进的2+1教学管理模式进行深入的调查研究，共同总结探讨这一具有创新价值的教学模式在实施过程中的经验和问题。
系书记黄觉民提出，旅游管理系是我院唯一一个实行两年在校教学加一年工作实习的2+1教学管理模式的系，这种学习模式是符合经贸类职业人才培养要求和我系的专业特点，而且也是符合科学发展观要求的。他指出，旅游管理系要坚持用好这种模式，并且在发展中不断的改进。
许多党员在讨论中认为，科学发展观的第一要义就是发展，2+1教学管理模式的提出就是为了更好地发展整个系的各项工作，同时也符合科学发展观的核心——以人为本。以学生为中心，主要任务是为社会培养高等旅游服务人才，注重和培育学生的沟通和实际操作能力。旅游管理系创新教学管理模式，让实习生以整个年级的集体形式，到各种高级酒店进行顶岗实习，为得就是让学生能够在毕业后，以最快的速度适应岗位的需求。
同时我系还将“国际性的酒店服务培训模式”引进校园，三月中旬正式启动了“喜来登人才班”的培训工作。通过这种方式，让学生在校园的时候就能接受到国际性大酒店的专业培训，在今后激烈的竞争当中，具备一定的工作经验，增强了竞争力。这是在科学发展观指导下的推进学院科学发展的有益尝试。
在讨论会上，大家还根据实际工作情况，对如何进一步改进以上两种教学管理模式提出了自己的意见和建议。
